Chapada do Araripe/Brasil: estratégias de internacionalização do currículo e educação ambiental
DOI:
https://doi.org/10.32870/dse.v0i29.1337Resumo
O presente trabalho tem como objetivo refletir acerca da internacionalização do currículo na promoção da sustentabilidade. Metodologicamente, desenvolveu-se uma pesquisa de cunho bibliográfico a partir da Chapada do Araripe, buscando nas principais bases de dados fundamentar as reflexões propostas. Com base nos resultados, constatamos a importância do referido ecossistema que abriga testemunhos de faunas e floras. Reconhecida internacionalmente por seu conteúdo fossilífero e inestimável valor científico, propõe-se a elaboração de ações estratégicas que perpassa pelo espaço acadêmico, colaborando para o empoderamento do cidadão, estimulando o protagonismo estudantil nos diversos espaços para o exercício da cidadania global.Downloads
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