La microhistoria como herramienta pedagógica. El caso de El Peñol, Antioquia, Colombia/Micro-history as a pedagogical tool: El Peñol, Antioquia, Colombia

Gloria Esperanza Gallego Blandón

Resumen


El presente trabajo se puede considerar una microhistoria del municipio de El Peñol, en la que se indagó
sobre los instrumentos que han dejado huellas: monumentos, recuerdos, documentos, incluyendo asuntos
que parecen ajenos al tema central. Se trató con cierta amplitud lo geográfico y se hizo referencia a los
contrastes territoriales. Para entender el porqué de esta investigación es necesario saber sobre la historia
reciente de la región, la cual inició con el auge industrial de la capital del departamento, Medellín, y del
Valle de Aburrá, lo cual hizo que desde 1926 se pusieran las expectativas de suministro de energía en la
cuenca del río Nare. El Proyecto Hidroeléctrico Peñol-Guatapé implicó muchos cambios, no solo físicos
sino también económicos y sociales en la población de El Peñol, que con ahínco supo luchar y negociar el
traslado a una nueva cabecera municipal.


Palabras clave


El Peñol, microhistoria, inundación, proyecto hidroeléctrico.

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