La formación del estudiante universitario y su relación con las habilidades cognitivas de orden superior
DOI:
https://doi.org/10.32870/dse.v0i32.1602Resumen
Las habilidades cognitivas que se espera desplieguen los estudiantes del siglo XXI responden a las demandas de una sociedad cada vez más compleja y están claramente estipuladas en los planes de desarrollo de las universidades; sin embargo, en la práctica esto puede representar un reto para los profesores. Por tal motivo, en el presente trabajo, en primer lugar, se asentará una base conceptual para profundizar en el significado de las habilidades cognitivas de orden superior. En segundo lugar, se analizarán los resultados de diversas investigaciones que estudiaron la relación que existe entre el desarrollo de habilidades cognitivas y la formación de los estudiantes universitarios. Finalmente, se expondrán algunas reflexiones en torno a cómo se está comprendiendo la formación universitaria más allá de las agendas que marcan un camino ideal a recorrer para la preparación del ciudadano del mañana.Descargas
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