Educación superior y trabajo: hacia la construcción de un sistema de información sobre egresados
DOI:
https://doi.org/10.32870/dse.vi14.218Palavras-chave:
educación superior, seguimiento de egresados, mercado de trabajo, políticas públicas,Resumo
La vinculación entre la educación superior y el mundo del trabajo en México es un tema que suele generar controversias, frecuentemente basadas en concepciones equívocas sobre el papel que la educación juega en el ámbito laboral, pero sobre todo a partir de información insuficiente sobre los resultados que los egresados universitarios obtienen en el mercado de trabajo. Dado este contexto, se discuten las consecuencias de la falta de información sistemática y comparable sobre la inserción de los egresados. Finalmente, se identifican algunos retos ante la necesidad de avanzar en la construcción de un sistema de información que contribuya al establecimiento y evaluación de políticas públicas en educación superior.
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