Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 12 (7): Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa enero-junio 2016 Educación y formación para la democracia desde las aportaciones teóricas de Nussbaum y Morín / Education and formation for democracy: Nussbam and Morín’s contributions to theory Resumen   PDF
Juan Martín López Calva
 
Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación Julio-Diciembre 2013 Educando en la diferencia: Liderazgo educativo en espacios de exclusión multidimensional Resumen   PDF
J. Eliseo Valle Aparicio
 
Núm. 13 (7): Educación, racismo e interculturalidad. Educar para de-construir procesos racistas de discriminación social/Deconstructing Racist Processes of Social Discrimination Through Education Resumen   PDF
Rodrigo Zárate Moedano
 
Núm. 15 (8): Educación en América Latina: perspectivas históricas Education for peace: the pedagogical proposal of the Post- Conflict Diploma Course, Medellín 2016 Resumen   PDF (English)
Ramón Salazar Prada, León Darío Marín Arenas
 
Núm. 15 (8): Educación en América Latina: perspectivas históricas Education for peace: the pedagogical proposal of the PostConflict Diploma Course, Medellín 2016 Resumen   PDF (English)
Ramón Salazar Prada, León Darío Marín Arenas
 
Núm. 11 (6): Lectura y Educación Julio-Diciembre 2015 El capital en el siglo XXI de Thomas Piketty Resumen   PDF
Juan Gerardo Martínez Borrayo, Citlalic López Aceves
 
Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación Julio-Diciembre 2013 El catálogo sin género en la psicología del CONACYT Resumen   PDF
Flor de Maria Gamboa Solís
 
Núm. 6 (4): Número especial: Políticas públicas de educación en el contexto Latinoamericano Enero-Junio 2013 El conflicto de la UACM (Universidad Autónoma de la Ciudad de México) Desde diferentes voces Resumen   PDF
María de las Mercedes Palencia Villa
 
Núm. 3 (2): Tendencias en la política de evaluación del sistema educativo Julio-Diciembre 2011 El conocimiento publicado sobre la evaluación educativa Recomendaciones para la práctica y la política Resumen   PDF
Jaime Moreles Vázquez, Sara Aliria Jiménez García
 
Núm. 14 (8): Políticas de educación superior El desempeño profesional docente en la formación de la competencia para realizar proyectos de intervención/The teacher’s professional performance in the development of the competence to conduct intervention projects Resumen   PDF
Hugo Jiménez Padilla
 
Núm. 14 (8): Políticas de educación superior El discurso ideológico y racista en los medios de comunicación. Análisis de un editorial y propuesta didáctica/Racist and ideological discourse in the mass media: an analysis of an editorial opinion article, and an educational proposal Resumen   PDF
Fernando López Menéndez, Carlos González Di Pierro
 
Núm. 6 (4): Número especial: Políticas públicas de educación en el contexto Latinoamericano Enero-Junio 2013 EL ENFOQUE DE LA POLÍTICA BASADO EN LA EVIDENCIA Resumen   PDF
Pedro Flores Crespo
 
Núm. 14 (8): Políticas de educación superior El lenguaje, umbral de integración en la docencia (Ensayo crítico)/Language, the threshold of integration in teaching (Critical essay) Resumen   PDF
Oscar Eligio Villanueva Gutiérrez, Leticia Isabel López López
 
Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación Julio-Diciembre 2013 El papel de la competencia comunicativa del docente de educación especial en la atención a niños con necesidades educativas especiales: un acercamiento desde el caso de México. Resumen   PDF
Alejandro Arnaldo Barroso Martínez
 
Núm. 10 (6): Infancias, escuela y educación Enero- Junio 2015 El papel de la escuela localmente relevante frente a las actuales teorías del desarrollo. Un acercamiento al enfoque de las capacidades humanas Resumen   PDF
Adriana Carro Olvera, José Alfonso Lima Gutiérrez
 
Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación Julio-Diciembre 2013 El placer del texto y el placer del sexo. Una mirada sobre el campo de efectos de la ley nacional de educación sexual integral Resumen   PDF
Facundo Boccardi
 
Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación Julio-Diciembre 2013 El proyecto de creación de la Universidad Interétnica Cultural de la región Wixarika. Una reconstrucción teórico-metodológica del proceso en la comunidad de Tatei Kie Resumen   PDF
René Cristóbal Crocker Sagastume
 
Núm. 15 (8): Educación en América Latina: perspectivas históricas El reto de las escuelas democráticas modernas. El caso colombiano/The challenge of modern, democratic schools: the case of Colombia Resumen   PDF
Julián Alejandro Garcés Meneses
 
Núm. 13 (7): Educación, racismo e interculturalidad. Entre dos mundos. Proceso de adaptación, interculturalidad y aspiraciones educativas en hijos de inmigrantes mexicanos en Estados Unidos/Between Two Worlds. Interculturality, Educational Aspirations and Processes of Adaptation Among Children of Mexican Im Resumen   PDF
Enrique Martínez Curiel
 
Núm. 10 (6): Infancias, escuela y educación Enero- Junio 2015 Entre la violencia y el consentimiento: el rapto de mujeres tapatías en tiempos pasados Resumen   PDF
Laura Catalina Díaz Robles
 
Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación Julio-Diciembre 2013 Escolarización, etnicidad y diferencia: un acercamiento etnográfi co a las historias escolares en la Zona Metropolitana de Guadalajara Resumen   PDF
Ivette Flores Laffont
 
Núm. 10 (6): Infancias, escuela y educación Enero- Junio 2015 Escuela e infancia: cambios y permanencias en una comunidad nahua tlaxcalteca Resumen   PDF
Martha Areli Ramírez Sánchez
 
Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación Julio-Diciembre 2013 Espacios de diferenciación. Confi guración de fronteras simbólicas en contextos universitarios: el caso de los estudiantes del CUCSH Resumen   PDF
Gustavo Márquez Sandoval
 
Núm. 14 (8): Políticas de educación superior Estudio sobre hostigamiento y acoso sexual como una consecuencia de la práctica cultural: el caso de la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo (UCEM)/Sexual harassment and violence as consequences of a cultural practice: a case study in the University of la Ciénega in the state of Michoacán de Ocampo, Mexico Resumen   PDF
María del Refugio Ramírez Fernández, Edgar Barajas Ledesma
 
Núm. 3 (2): Tendencias en la política de evaluación del sistema educativo Julio-Diciembre 2011 Evaluación y acreditación de programas en México Más allá de los juegos discursivos Resumen   PDF
Angélica Buendía Espinosa
 
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