Educación vial en la era digital: cultura vial y educación permanente/Traffic Security and Lifelong Learning in the Digital Era

Carlos Manuel Pacheco Cortés

Resumen


La educación vial es un asunto plenamente abordado en Iberoamérica y escasamente comprendido en
México. Involucra características demográficas, nivel educativo (y grado de alfabetización), así como identidad
personal o colectiva. La educación de los adultos, particularmente la que tiene que ver con seguridad
vial y la coexistencia de los actores involucrados, demanda asumir roles de responsabilidad y demostrar
predisposición para realizar acciones conjuntas; puede entenderse como un proceso de conocimiento y
socialización tanto de reglas intrínsecas de conducta, como de normas –claras y justas– que deben conocer
transeúntes y conductores motorizados. En este estudio se presentan algunas acciones y omisiones
gubernamentales para implementar programas de cultura vial en el Estado de Jalisco, México, en especial
en la zona metropolitana de Guadalajara, así como para sensibilizar sobre esta temática a los adultos residentes
de la zona para lograr un aprendizaje constante y permanente.


Palabras clave


educación vial, cultura vial, seguridad vial, educación del conductor, alfabetización digital.

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